现如今人们获得信息的渠道很多，而增长学问的途径我看还得属读书为第一，因为读书才是调动大脑细胞进行复杂的信息分析综合归纳整理存储记忆等一系列最为活跃的思维活动，而其他的如看电视、听广播、看报、聊天、侃大山等等方式都可以漫不经心、三心二意的进行，当然，也有全身心投入的时候，但毕竟比读书学习要来的省劲。

       观察一下即可发现，这座城市里有多少在公交车上或候车室里看书的人，有多少在休息日或下班回家吃完饭开始看书学习的人，有多少在谈话中经常涉及书籍内容的人，基本上可以判断这个城市的文化水平和文明程度了。

       我注意到有不少能力够强的人其实是不太热衷于看书学习的，比较关注的是社会新闻和热点议论话题。在谈话中还经常习惯性的爱说“这，你不知道！”然后便露出一种略带不屑的神情，不厌其烦地把这事儿的前前后后细细地给你道来，完全不管你是否有兴趣听。

       我还发现这些人里多有抬杠的爱好者。他们喜欢用自己的一孔之见当作全豹的了解夸夸其谈彰显学问，若是遇到的是个不知就里的人听了他的说道还真要高看他一把，若是遇到个明白的反驳几句，后边的肯定会是没完没了的抬杠，甚至发展到抬死杠，抬到你烦得不想再谈下去干脆走人才算完事。过了若干时日事实证明了他一知半解的错处，再谈及此事，他还会迂回到另一话题再开新杠。也许，就在与你的抬杠过程中他已然获得了真知卓见，所以能够长着学问而乐此不疲。

      怎么会想起说这些没啥油盐的话浪费时间？唉！昨天在数码商场遇到这么一位脸儿熟的店员，可能是还记得我上次跟他讲的一些有关宾得相机器材知识的话，从背后就热情地招呼我“老师傅来啦”，但当我问他货柜里摆放的镜头哪些是能够用于全画幅相机时，他朗声答道“都是”。我反问他这些宾得DA系列（这是专为APS-C画幅新开发设计的数码镜头）的恐怕不行吧，他似乎是有点含糊了，却说“前些日子我给人家佳能5D（全画幅相机）配的腾龙镜头，没问题”。我说我想问的是给宾得配的镜头，他继续毫不犹豫的说“都行”。我再提醒他“这像场大小可不一样”，他干脆说“你拿个宾得全画幅的来看看，绝对没问题！要是不行，人家设计这镜头干吗！”我再耐心劝他“再查查资料或问问领导”，这话可让他有些恼火了，回我一句“领导还没我知道的多呐！不信，咱打赌！”我只说“真要打赌你可就输定了”。当他说“我没您学问大，行了吧！”我知道这是无意再谈下去了。以上对话中，我把给他讲解镜头像场的话省略了许多。我心里明白，又无偿地给他讲课了。